نوارس
13 - 5 - 2006, 03:19 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد وصحبه المنتجبين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه
سلسلة كيف نتعلم تحليل رسوم الأطفال
وهذا أول المواضيع وسوف أقوم بطرح مجموعة من الرسوم من كتاب
رسوم أطفال العالم
( بحث وتحليل )
مرجع موجه التربية الفنية
الجزء الثاني
تأليف
أحمد عائش دشاش – محمد حاتم حسين
****************
( الصورة بالمرفقات )
اسم الدولة :- المملكة العربية السعودية
الموضوع :- الحرم
السن :- 13سنة
************************
تركيب معماري يقوم على الإحساس الديني في نسق مستمد من الطراز الإسلامي قد أضفى الطفل على البناء تشكيلات ابتكارية وتصميمات هي انعكاس لروح الطراز وجلال المكان وتتنوع مناطق هذا التشكيل المعماري مع وجود وحدة التعبير وتكامله ففي المنطقة الأولى التي قام فوقها البناء نراه يقدم لنا أربعة أنماط من التعبير أنيقة عن مداخل الحرم الشريف ويعنى عناية فائقة بتزينها ووضع اللمسات الزخرفية الدقيقة على الأبواب في تقسيمات خطية مستمدة من الزخارف النباتية والهندسية الإسلامية كما أنشأ مجموعة من المشاكي المتنوعة الأشكال بالإضافة إلى عناصر من الأشكال الهندسية المتنوعة ذات الدلالة .
وفي المنطقة العليا تتعدد جوانب الطفل ويتدفق لديه الإحساس بكمال الأشكال بالزخرف مع وضاءة اللون وشفافيته وعمق أثره وسير الطفل تعبيره في نفس الطريق الذي سلكه الفنان التشكيلي الإسلامي من قبل فأنشأ الشكل وحرص على تغطيته بنظم ابتكارية كثيرة من التقسيمات والمنمنمات التي تذكرنا بفنون الكتابة في عصورها الزاهية .
لقد قام هذا التشكيل في بهائه معتمداً على الخط الذي استخدمه الطفل بثقة ومهارة في التعبير عن مختلف الأشكال والعناصر التي يزخر بها هذا التعبير وقد بدت الألوان المضيئة بها الخطوط القوية القاتمة تردد نوافذ الزجاج الملون المعشق بالحصى وتعكس مع هذا التعبير فضائل الدين وسمو رسالته .
بانتظار نقدكم البناء
اللهم صل على محمد وآل محمد وصحبه المنتجبين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه
سلسلة كيف نتعلم تحليل رسوم الأطفال
وهذا أول المواضيع وسوف أقوم بطرح مجموعة من الرسوم من كتاب
رسوم أطفال العالم
( بحث وتحليل )
مرجع موجه التربية الفنية
الجزء الثاني
تأليف
أحمد عائش دشاش – محمد حاتم حسين
****************
( الصورة بالمرفقات )
اسم الدولة :- المملكة العربية السعودية
الموضوع :- الحرم
السن :- 13سنة
************************
تركيب معماري يقوم على الإحساس الديني في نسق مستمد من الطراز الإسلامي قد أضفى الطفل على البناء تشكيلات ابتكارية وتصميمات هي انعكاس لروح الطراز وجلال المكان وتتنوع مناطق هذا التشكيل المعماري مع وجود وحدة التعبير وتكامله ففي المنطقة الأولى التي قام فوقها البناء نراه يقدم لنا أربعة أنماط من التعبير أنيقة عن مداخل الحرم الشريف ويعنى عناية فائقة بتزينها ووضع اللمسات الزخرفية الدقيقة على الأبواب في تقسيمات خطية مستمدة من الزخارف النباتية والهندسية الإسلامية كما أنشأ مجموعة من المشاكي المتنوعة الأشكال بالإضافة إلى عناصر من الأشكال الهندسية المتنوعة ذات الدلالة .
وفي المنطقة العليا تتعدد جوانب الطفل ويتدفق لديه الإحساس بكمال الأشكال بالزخرف مع وضاءة اللون وشفافيته وعمق أثره وسير الطفل تعبيره في نفس الطريق الذي سلكه الفنان التشكيلي الإسلامي من قبل فأنشأ الشكل وحرص على تغطيته بنظم ابتكارية كثيرة من التقسيمات والمنمنمات التي تذكرنا بفنون الكتابة في عصورها الزاهية .
لقد قام هذا التشكيل في بهائه معتمداً على الخط الذي استخدمه الطفل بثقة ومهارة في التعبير عن مختلف الأشكال والعناصر التي يزخر بها هذا التعبير وقد بدت الألوان المضيئة بها الخطوط القوية القاتمة تردد نوافذ الزجاج الملون المعشق بالحصى وتعكس مع هذا التعبير فضائل الدين وسمو رسالته .
بانتظار نقدكم البناء