نوارس
12 - 5 - 2006, 08:38 PM
بسم الله الرحمن الرحيم
اللهم صل على محمد وآل محمد وصحبه المنتجبين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه
سلسلة كيف نتعلم تحليل رسوم الأطفال
وهذا أول المواضيع وسوف أقوم بطرح مجموعة من الرسوم من كتاب
رسوم أطفال العالم
( بحث وتحليل )
مرجع موجه التربية الفنية
الجزء الثاني
تأليف
أحمد عائش دشاش – محمد حاتم حسين
*****************************************
اسم الدولة :- جنوب أفريقيا الموضوع :- عيد الزهور السن :- 8 سنوات
*****************************************
( الصورة بالمرفقات )
تعبير شاعري قام على تحديد الأشكال ورسم حدودها بالقلم بخطوط رقيقة أعطت مختلف العناصر والأشكال التي تتكون منها تفسيراً أو تفصيلاً ، وتم وضع الألوان بشفافيتها وتألقها بعد الانتهاء من رسم خطوط الأشكال وتوضيح معالمها .
وفي ضوء ما يثيره هذا الموضوع من إحساس بالربيع وحيث تنتشر الأزهار ذات الألوان والأشكال وشجيرات الورد في الحدائق ويقبل الأطفال على الاستمتاع بهذه المناظر المحببة إلى أنفسهم ، يقوم هذا التعبير مرتكزاً على يمين الصورة في وضعها الجانبي فيما يتعلق بالوجه والساقين بما فيهما القدمان ، أما الجسم فقد رسمته الطفلة في وضع المواجهة حيث ظهرت حلية الحزام ، كذلك كانت الذراعان في امتدادهما الجانبي ...
وهناك مرتكز آخر في تشكيل التعبير يتمثل في الطفلة الراكعة على ساقيها في الطرف الأيسر العلوي حيث اتخذت لها وضعاً جانبياً يتصل بدائرة الأزهار ذات المنظور البيضاوي كما يتصل بذراعي الطفلة الواقفة في استطالتها ليكتمل التشكيل في تركيبه الفني ، فإذا أضفنا لذلك الشجيرات الثلاث بأوراقها وأزهارها تمت بذلك أسس التشكيل ، ثم أنشأت الطفلة تعبيرات زخرفية متناثرة من الأوراق والأزهار في مجال اللوحة كمظهر من مظاهر عيد الزهور .
نتبين في تعبير الوجوه الجانبية إدراك الملامح الأفريقية ومميزاتها وتأثر الطفلة بأجواء البيئة وعناصرها المختلفة .
***********************************************
بانتظار آرائكم ونقدكم البناء
اللهم صل على محمد وآل محمد وصحبه المنتجبين
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذه
سلسلة كيف نتعلم تحليل رسوم الأطفال
وهذا أول المواضيع وسوف أقوم بطرح مجموعة من الرسوم من كتاب
رسوم أطفال العالم
( بحث وتحليل )
مرجع موجه التربية الفنية
الجزء الثاني
تأليف
أحمد عائش دشاش – محمد حاتم حسين
*****************************************
اسم الدولة :- جنوب أفريقيا الموضوع :- عيد الزهور السن :- 8 سنوات
*****************************************
( الصورة بالمرفقات )
تعبير شاعري قام على تحديد الأشكال ورسم حدودها بالقلم بخطوط رقيقة أعطت مختلف العناصر والأشكال التي تتكون منها تفسيراً أو تفصيلاً ، وتم وضع الألوان بشفافيتها وتألقها بعد الانتهاء من رسم خطوط الأشكال وتوضيح معالمها .
وفي ضوء ما يثيره هذا الموضوع من إحساس بالربيع وحيث تنتشر الأزهار ذات الألوان والأشكال وشجيرات الورد في الحدائق ويقبل الأطفال على الاستمتاع بهذه المناظر المحببة إلى أنفسهم ، يقوم هذا التعبير مرتكزاً على يمين الصورة في وضعها الجانبي فيما يتعلق بالوجه والساقين بما فيهما القدمان ، أما الجسم فقد رسمته الطفلة في وضع المواجهة حيث ظهرت حلية الحزام ، كذلك كانت الذراعان في امتدادهما الجانبي ...
وهناك مرتكز آخر في تشكيل التعبير يتمثل في الطفلة الراكعة على ساقيها في الطرف الأيسر العلوي حيث اتخذت لها وضعاً جانبياً يتصل بدائرة الأزهار ذات المنظور البيضاوي كما يتصل بذراعي الطفلة الواقفة في استطالتها ليكتمل التشكيل في تركيبه الفني ، فإذا أضفنا لذلك الشجيرات الثلاث بأوراقها وأزهارها تمت بذلك أسس التشكيل ، ثم أنشأت الطفلة تعبيرات زخرفية متناثرة من الأوراق والأزهار في مجال اللوحة كمظهر من مظاهر عيد الزهور .
نتبين في تعبير الوجوه الجانبية إدراك الملامح الأفريقية ومميزاتها وتأثر الطفلة بأجواء البيئة وعناصرها المختلفة .
***********************************************
بانتظار آرائكم ونقدكم البناء