كيف نقضي على مشكلة تدني مستوى المعلم أوالمعلمة ؟

[الامبراطورة]

نعاني في مدارس عدة من تدني مستوى الأداء الوظيفي للمعلم أو المعلمة فكيف نتغلب على هذه المشكلة في واقعنا المدرسي ؟؟؟؟؟ لاأريد القول بأن تقويم الأداء الوظيفي يفي بالغرض بالعكس فالأداء الوظيفي أحياناً يكون عامل مساعد في الحكم على المعلم أو المعلمة بأنه جيد المستوى ،،،،،،،،،،،،، أريد علاجاً فعلياً لهذه المشكلة بالفعل ؟

[wardah]

مرحبا,,

يا عزيزتي أعجبني جداً تساؤلك وإستفزني لكتابة رد عليه ..!!

غاليتي تقويم الأداء الوظيفي لا يجب اعتباره على انه مجرد بطاقه تقيم عليها المعلمه وتوضع لها الدرجه هل هي امتياز ام جيد ام جيد جداً ام مستوى مرضي .........الخ في نهاية العام الدراسي ؟؟؟
فعدم فهم البعض من المشرفين والمشرفات و المديرين والمديرات لمفهوم ودور تقويم الاداء الوظيفي هو السبب الحقيقي وراء تدني مستوى بعض المعلمين والمعلمات ..!!

أولاً يجب على المعلم والمعلمه أن يعرف ويفهم جيداً بنود الأداء الوظيفي ويجب أن توضح له البنود نقطه نقطه في بداية العام الدراسي ومن بداية العام الدراسي تتم عملية التقويم ..!!

ولنتخيل تقويم الأداء الوظيفي مثل عملية تقويم الأسنان المريض يذهب الى الطبيب مرات عديده حتى يحصل على اسنان جميله و متراصه ..!!

لذلك على المشرفه ومديرة المدرسه البدايه من أول يوم دراسي في عملية التقويم ؟؟
هناك خطط علاجيه توضع للمعلمه الضعيفة المستوى ...!!
أستطيع الحاقها بدورات تدريبيه , بورش عمل ,, حلقات تنشيطيه ......الخ
استطيع ان اضع لها خطه معينه لحضور الدروس النموذجيه والأكاديميه التي تصقل خبراتها وتطور من قدراتها
أجبرها على التغيير والتطوير وأطلب منها إعداد دروس معينه أو البحث عن مراجع معينه لمادتها العلميه
أعطيها كتاب واطلب منها قرائته قراءه موجهه ومن ثم أناقشها في محتواه
أقدم لها المعزز الذي تحتاجه واعمل على تحفيزها اذا لمست تغيير في ادائها فبعض المعلمات يحتجن الى من يعززهن حتى تزداد دافعتهن للعمل ..!!

أبني ثقه متبادله بيني وبينها ولا الوح ببطاقة الأداء الوظيفي على انها تهديد يزعزع امنها واستقرارها في صفها ومدرستها ..!!

أعود المعلمه على تقويم ذاتها من خلال اعطائها لنموذج تقويم الذات واتركها في كل يوم تقوم ادائها وتقدر لنفسها الدرجه التي تستحقها ..!!


المعلمه هي قائدة العمليه التربويه وهي اداة التطوير والتغيير في المدرسه

اما المشرفه مهما عملت وقدمت ..!!

فهي ليست الا

ضيف

ثقيل

على الصف ....!!


شاكره لكم انصاتكم ,,

:)

[الامبراطورة]

غاليتي Wardah

أجمل تحية وأطيب سلام أبثهما لك عبر هذا المنتدى الرائع

عزيزتي أشكرك على التعليق على الموضوع وآسفه إن كنت استفزيتك على حد قولك :) ،،،،،،،،،،،،،، ولكن لجوئي

لكم في المنتدى وإثارتي لهذا الواقع المرير هو للوصول إلى حل مناسب فأنا أعرف تمام المعرفة ماقلتيه وليس بجديد

فهذا ليس تقليلاً من شأنك أو مدحاً لي بالعكس فأنا أسير منذ سنوات عديدة على هذا المنوال وأكثر من ذلك ولم أجد

تغيير من البعض بسبب أن بعض المعلمات والمعلمين هداهم الله يرون أن العملية التعليمية مجرد مهنة يؤخذعليها أجر

مادي وليست رسالة سامية تبذل فيها الأموال بل الأرواح حيث أن الشخص الفاهم لعملية التربية والتعليم يستميت في

سبيل إفهام فئة من الطلاب والطالبات مفاهيم غامضة أوصعبة ..............

ماأحب قوله ياعزيزتي هو أن البعض لايمكن أن يحسن من مستواها مهما كانت الظروف لأن التحاقه بالعمل في التدريس

جاء نتيجة ظروف معينه في حياته لذا فهو غير قابل للتغيير والتبديل ..............................

ولكن في نظري لو ارتبط الأداء الوظيفي بالعلاوة السنوية مثلاً لتغير الحال كثيراً لأن معظم الناس تهفو نفوسهم لمثل ذلك

فالحافز المادي له شأن كبير عند شريحة كبيرة من المجتمع ومانحن إلا جزء من هذا المجتمع .


أخيراً .............. شكري العميق لك على وجهة نظرك .......................
ولانغفل عن المثل القائل :- اختلاف الرأي لايفسد للود قضية يا Wardah

[الامبراطورة]

فهذا ليس