مريم الكواري
24 - 2 - 2006, 04:19 PM
الطفل في هذه المرحلة يرسم ما يعرفه لا ما يراه...
كذلك الطفل لا يستطيع - بشكل كامل - أن يرسم موضوعا كاملا من عناصر و ترابط و أبعاد و غيره .
لذلك على مدرس التربيه الفنية أن يراعي الآتي في أختيار المواضيع الخاصة بالصف الأول الأبتدائي في مجال التربيه الفنية:
1- الطفل في هذا السن لا يستطيع أن يرسم موضوعا كاملا .. لذلك على المعلم أن يختار المواضيع ذات العنصر الواحد , و يدرب الطالب على أسس الرسم , مثل طريقة مسك القلم و أنواع الخطوط البسيطه.
2- يفضل أن يختار المعلم المواضيع التي تحتوي على مساحة للزخرفة .. مثل موضوع الكرة, الطائرة الورقيه , الفراشة , السمكة..... و غيره من مواضيع تحتوي على مساحة قابلة للزخرفة.
3- الطفل في هذا السن يحب التلوين كثيرا ...ولمساعدة الطالب على التلوين الجيد على المعلم أن يؤسس الطالب على بعض القواعد الفنية في التلوين مثل : عدم الخروج عن الخط المرسوم أثناء التلوين, التلوين في أتجاه واحد , عدم ترك فراغات بيضاء أثناء التلوين.
4- لمساعدة الطلاب في مسألة التلوين و إثراء الناحية الزخرفية و التعبيرية عندهم , على المعلم أن يختار بعض الرسومات بالأبيض و الأسود و تكون من نفس الموضوع الذي رسمه الطلاب , و يقومون بتلوينه , و هذا شبيه بدفاتر التلوين التي نجدها في المكتبات.
5- من ناحية أختيار نوع الدروس , على المعلم أن يبحث عن كل ماهو قريب من بيئة الطالب , و كل ما يمكن أن يكون الطالب قد رآه و أقترب منه و لعب به .. مثل الكره , الأرنب , الفيل , السياره ..
6- الأخراج الفني لأعمال الطلاب مهم جدا .. فموضوع السياره يمكن أن يشكل سباق للسيارات على كرتونه كبيرة مرسوم عليها شارع متعرج و توضع عليه رسومات الطلاب, الطائر: نرسم شجره كبيره و نضع عليها رسومات الطلاب من الطيور التي رسموها .
7- عاى المعلم أيضا أن يركز على مسألة الحجم عند الرسم , فعلية أن يؤكد على طلابه أن يرسموا في منتصف الصفحة و يرسموا العنصر كبيرا نوعا ما ليساعد الطالب على أن يكون جريئا , فرسم العنصر صغيرا يدل على أن الطالب خجول و متردد , فعلى المعلم أن يشجعه مرة بعد مره حتى يتعلم الطالب رسم العنصر بشكل أكبر عن المرة السابقة.
ولنا لقاء آخر.
أتمنى أن تكونوا قد أستفدتم من موضوعي . و شكرا على المرور. :)
كذلك الطفل لا يستطيع - بشكل كامل - أن يرسم موضوعا كاملا من عناصر و ترابط و أبعاد و غيره .
لذلك على مدرس التربيه الفنية أن يراعي الآتي في أختيار المواضيع الخاصة بالصف الأول الأبتدائي في مجال التربيه الفنية:
1- الطفل في هذا السن لا يستطيع أن يرسم موضوعا كاملا .. لذلك على المعلم أن يختار المواضيع ذات العنصر الواحد , و يدرب الطالب على أسس الرسم , مثل طريقة مسك القلم و أنواع الخطوط البسيطه.
2- يفضل أن يختار المعلم المواضيع التي تحتوي على مساحة للزخرفة .. مثل موضوع الكرة, الطائرة الورقيه , الفراشة , السمكة..... و غيره من مواضيع تحتوي على مساحة قابلة للزخرفة.
3- الطفل في هذا السن يحب التلوين كثيرا ...ولمساعدة الطالب على التلوين الجيد على المعلم أن يؤسس الطالب على بعض القواعد الفنية في التلوين مثل : عدم الخروج عن الخط المرسوم أثناء التلوين, التلوين في أتجاه واحد , عدم ترك فراغات بيضاء أثناء التلوين.
4- لمساعدة الطلاب في مسألة التلوين و إثراء الناحية الزخرفية و التعبيرية عندهم , على المعلم أن يختار بعض الرسومات بالأبيض و الأسود و تكون من نفس الموضوع الذي رسمه الطلاب , و يقومون بتلوينه , و هذا شبيه بدفاتر التلوين التي نجدها في المكتبات.
5- من ناحية أختيار نوع الدروس , على المعلم أن يبحث عن كل ماهو قريب من بيئة الطالب , و كل ما يمكن أن يكون الطالب قد رآه و أقترب منه و لعب به .. مثل الكره , الأرنب , الفيل , السياره ..
6- الأخراج الفني لأعمال الطلاب مهم جدا .. فموضوع السياره يمكن أن يشكل سباق للسيارات على كرتونه كبيرة مرسوم عليها شارع متعرج و توضع عليه رسومات الطلاب, الطائر: نرسم شجره كبيره و نضع عليها رسومات الطلاب من الطيور التي رسموها .
7- عاى المعلم أيضا أن يركز على مسألة الحجم عند الرسم , فعلية أن يؤكد على طلابه أن يرسموا في منتصف الصفحة و يرسموا العنصر كبيرا نوعا ما ليساعد الطالب على أن يكون جريئا , فرسم العنصر صغيرا يدل على أن الطالب خجول و متردد , فعلى المعلم أن يشجعه مرة بعد مره حتى يتعلم الطالب رسم العنصر بشكل أكبر عن المرة السابقة.
ولنا لقاء آخر.
أتمنى أن تكونوا قد أستفدتم من موضوعي . و شكرا على المرور. :)